« C’est un miroir vers nos pensées »

Il y a quelques temps, une vidéo montrant la réaction d’enfants devant des objets technologiques des années 80 avait fait le tour de la toile.

C’est maintenant aux personnes âgées d’analyser le dernier cri du high-tech (manette Wii, WebCam, iPad, Magic mouse …). L’expérience donne une vidéo à la fois très drôle et instructive. La dernière partie sur l’iPad est particulièrement intéressante. Je vous laisse regarder.


Personnes agés VS Nouvelles technologiesNoKenny
Et pour ceux qui se demandent pourquoi le blog est resté silencieux pendant si longtemps, ne vous inquiétez pas la réponse arrive la semaine prochaine. Suspens….

Le numérique au service de l’éducation

La révolution numérique va entraîner de profonds changements dans la façon d’apprendre des êtres humains. Entre les écoles qui proposent des formations entièrement en ligne, les achats de matériels onéreux à l’intérêt discutable comme les tableaux blancs interactifs et le rejet total des nouvelles technologies, il existe une voie qui saura tirer profit des avantages du numérique sans tomber dans ses travers. Voyons les enjeux autour de ce vaste sujet.

Un outil extrêmement puissant

Il est indéniable que le numérique peut apporter énormément en tant qu’outil pédagogique. Il apporte tout d’abord la possibilité d’accéder à une manne gigantesque de contenus, amateurs ou professionnels, sur des sujets extrêmement variés. Aujourd’hui, il est possible d’apprendre à changer le filtre d’une K3/K4, de trouver les plans de la bataille de Leipzig ou d’apprendre à écrire un bouquin comme Marc Lévy très facilement. Cela nous parait évident aujourd’hui, mais ne l’était absolument pas il y a quelques années, avant l’ère du virtuel et du participatif.

On trouve même des tutoriels pour écrire comme Marc Lévy

Le deuxième aspect qui me parait essentiel est l’apport de l’animation et de l’interactif dans l’appropriation de connaissances : ‘J’entends et j’oublie. Je vois et je me souviens. Je fais et je comprends’, Confucius. En effet, être acteur dans son apprentissage permet de mieux comprendre et surtout de mieux se rappeler. Les entreprises l’ont bien compris et le Serious Gaming est de plus en plus utilisé pour la formation continue. L’outil Gap Minder, est un autre exemple d’outil pédagogique intéressant qui utilise deux leviers puissants :

  • L’animation pour faire comprendre les évolutions démographiques
  • L’interactivité qui pousse l’utilisateur à explorer les données par eux-mêmes

Vidéo de Hans Rosling utilisant Gap Minder pour présenter les changements démographiques des deux derniers siècles

Le chercheur Sugata Mitra a justement travaillé sur l’apport de l’informatique en tant qu’outil pédagogique en confiant un ordinateur à des enfants d’un bidonville en Inde. L’aspect le plus étonnant de ces travaux est apparu quand il a voulu prouver les limites +Continue Reading

Quand la technologie fait peur

Dans une présentation sur le besoin de rendre « humains » nos ordinateurs, Christopher Fahey parle de « The Uncanny Valley » une courbe prévisionnelle d’acceptation des robots dans la société. La courbe se découpe en 3 phases : mode, puis rejet et peur puis un nouveau boum une fois la technologie arrivée à maturité. Le concept est très intéressant et peut être étendu aux nouvelles technologies en général. Voyons les peurs qui entourent aujourd’hui le monde de l’informatique et d’internet.

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1- Facebook, Google et la fin de la vie privé +Continue Reading

Concept de téléphone Open Web par Mozilla: Seabird

Il y a quelques jours, le labo Mozilla présentait sur son blog un concept pour un « Open Web Phone ». Je ne suis pas convaincu par l’efficacité des projecteurs en plein jour, mais je dois avouer que la vidéo ci-dessous propose quelques idées intéressantes.

Et comme c’est la folie 3D en ce moment, la video est dispo en 3D.

Quand l’abondance de choix devient négative

Vous trouverez à la fin de cet article une vidéo très amusante dans laquelle Barry Schwartz traite du « paradoxe du choix ». Selon lui, l’abondance de choix serait négative pour notre bien être contrairement à la pensée populaire. En effet, cette surabondance entraîne de nombreux effets négatifs, comme la paralysie devant la multitude des possibles et le doute constant d’avoir choisi la mauvaise option.

Le choix dans nos vies entraîne le doute

Cette vidéo me fait penser à un paradoxe actuel dans le monde des interfaces graphiques. Dans le discours, +Continue Reading

De la 3D, de la 3D et encore de la 3D

Le mot 3D devient aujourd’hui un argument de vente imposé pour vendre des produits High-Tech : télévisions 3D, consoles de jeux et bientôt téléphones portables.

Tout ceci est bien beau, mais la 3D pour quoi faire ? Si c’est pour faire payer 3 euros de plus et donner mal à la tête aux spectateurs, je dis non merci et je ne suis pas le seul. Voyons donc à quoi peut servir ce nouvel outil.

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